中小学生体育活动比赛方案3篇

　　一.活动名称：

　　趣味体育

　　二.主题：

　　团结友爱、加强锻炼

　　三.**：

　　友谊第一、比赛第二

　　四.活动目的：

　　为了丰富学生们的体育活动，培养学生们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，以及增加体育和上同学们的凝聚力分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

　　五.活动对象：

　　综合班全体学生。

　　六.活动流程：

　　1、袋鼠接力跳。

　　规则：全体学生平均分成六个小组(那女平均分配)，并给每个人进行编号，每组每个人间距为十米，有丝带捆绑每个人的`双腿，从第一个人往第二个人跳，等到第二个人跟前时第二个人开始跳，直至轮到最后一人。两组两组比赛，一共比赛三轮，每轮比赛惩罚比较慢的那一组。

　　惩罚：慢的那一组再跳一次。

　　2、一分钟踢毽子。

　　全体学生平均分成五个小组(那女平均分配)，每人踢毽子一分钟，由一人计算每组踢毽子数的总和。

　　惩罚:踢毽子数最少的两组,合唱个搞笑歌曲。

中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展1）

　　——班级体育活动比赛方案10篇

　　体育活动背景：

　　前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差，抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

　　目的：

　　增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

　　参加人员：

　　4班全体同学

　　内容：

　　1、每周二下午2：00~3：00在西操场练太极拳。复**家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

　　2、每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时通知。

　　3、每周日轮流举行以下活动：对3篮球赛女生到场，男生教女生打球、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行如到附近的将军山等。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

　　4、鉴于大家在周二晚上在**时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以**一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

　　5、鼓励大家在周末进行晨跑。

　　注意：

　　1、由班长及体委**，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

　　2、若有新活动另行通知。

　　3、尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

　　4、在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

　　5、活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

　　总结：

　　每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

　　一、活动介绍

　　活动项目；乒乓球 拔河 投篮 活动时间；十月九日 下午一点 活动地点；乒乓球室，操场，塑胶篮球场。 活动参与者；09409 班所有同学 活动**者；09409 班班委会，裁判员曹成成洪春艳，记分员回志欣郑洪伟。

　　二、具体体育活动内容及要求

　　（一） 乒乓球比赛； 男女混合团体赛 分组情况；

　　1，建生 洪伟 604

　　2，保伟 晓鑫 605

　　3，宇铮 冠文 606

　　4，浩博 九德 607

　　5，乔治 小强 608 每组出三名参赛选手，不论男女。比赛前提交出场各运动员出场顺序。

　　比赛为五球分胜负制。 比赛赛制；

　　① 首先各组派**抽签，一到五号签，分别为一到五号组。

　　② 第一小组和第二小组比，第三小组和第四小组比，胜者进入下一轮，剩下 俩输队和第五小组，三支队伍再抽签，一号签与二号签打比赛，输者与三号签队伍打比赛，输者淘汰。

　　③ 剩下四支队伍，两两分组，进行半决赛， 采取淘汰制，获胜队伍进入决赛。

　　(二) 拔河比赛 比赛项目；

　　① 男女对抗赛，所有男生对抗所有女生。

　　② 宿舍挑战赛，没个寝出三人，男女分开比。

　　③ 个人挑战赛，参赛选手，男生到曹成成处报名，女生到洪春艳处报名。

　　（三）投篮比赛； 个人报名参加，男生到曹成成处报名，女生到洪春艳处报名。 参赛选手在指定区域投十个球，每个球十分，满分一百分，成绩最高者获胜，男女 离框距离不同（离框距离比赛时会标志在篮球场地上） ，得分相同，若出现分手相同现象， 加赛决胜负。

　　三、比赛奖赏

　　每个项目取第一名为最终优胜个人或队伍，即乒乓球队伍，男女个人拔河挑战赛 冠军，男女宿舍团体冠军，投篮比赛男女冠军，最终奖赏物品由班委会协商决定。

　　四、活动预算

　　十份奖品，五元左右一份，五十元。 活动表格打印，八份，乒乓球场地四块钱一小时，租两个场地，两小时内完成比赛，十六块钱。 总体花费不会高于七十元。

　　为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特**教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

　　一.活动目的：

　　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　　2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

　　3.增强教职工体质。

　　二.活动时间：

　　XX年11月1日下午3：30。

　　三.活动地点：

　　塑胶操场。

　　四.活动内容：

　　1.传统项目：拔河。

　　2.趣味接力赛：抢收抢种

　　道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

　　方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

　　令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

　　规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

　　在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

　　五.参加人员：

　　全体教职工。

　　六.活动形式：

　　教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

　　七.**机构：

　　组长xxx

　　成员 xxx(负责裁判，发令) xx(负责联络协调)

　　xx(负责道具，奖品) xx(**正班队员)

　　xx(**付班队员) xx(**保育队员)

　　八.安全保障措施：

　　对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

　　九.未尽事宜，另行通知。

　　活动意图：

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是**民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富幼儿园生活促进幼儿身心健康**发展。共同打造**幼儿园。特制定本方案。

　　活动对象：

　　大班全体幼儿

　　活动时间：

　　20xx年x月x日

　　活动场地：

　　湖岭镇中心幼儿园

　　活动准备：

　　呼啦圈若干

　　活动**:

　　“快乐转转转!”

　　活动目的:

　　为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!

　　活动要求：

　　此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。

　　l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。

　　(看哪个班会转呼啦圈的人数比最高，颁发“呼啦圈最佳表演奖”)

　　2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。

　　活动规则：

　　l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。

　　2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。

　　3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。

　　4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。

　　5、到达终点以脚过了终点线为准。

　　6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者

　　一、活动宗旨：

　　为了丰富全校学生的文体生活，加强交流、增进友谊，增强学生的身体素质，营造活泼健康的文化氛围，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生们活跃身心，共同体验运动的趣味和快乐，培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。为此，为我校体育节再添辉煌，特**趣味体育活动竞赛。

　　二、活动**：

　　“青春在舞动，活力满校园”趣味体育活动竞赛

　　三、活动地点：

　　汪柘中学篮球场。

　　四、**单位：

　　体育组

　　五、参赛人员：

　　每个班每个单项限报10人，每人限报一项。

　　集体项目每班限报两组，男、女各一组（多人跳绳仅一组）

　　六、活动项目：

　　本次活动设个人单项赛和团队项目赛：

　　个人单项赛：趣味投篮、2分钟双脚左右盘踢、袋鼠跳、1分钟个人双脚单摇跳绳、1分钟个人双脚双摇跳绳、18人“8”字绕环跳、1分钟跳绳(双人双脚单摇跳绳）袋鼠跳接力、两人三足。

　　七、及表格：

　　为10月24日——10月30日。

　　八、报名方式：

　　用OA平台直接将报名表格王均谊老师。

　　九、比赛时间：

　　12月23日（暂定，如遇雨天，顺延。）

　　十、参赛方法：

　　1、趣味体育比赛项目中每位运动员在个人单项赛中只能报一项，团队项目赛中如何出赛由团队成员**商量；

　　2、比赛出场顺序由抽签决定，具体抽签时间与。

　　十一、趣味体育项目比赛规则与说明

　　个人单项赛规则说明：

　　1、《趣味投篮》

　　比赛方法：每生只有两次机会，把篮球击地反弹进筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通过地面反弹将球落入球筐，即为进球，统计班级总次数，总次数多者名次列前。

　　要求：

　　1、各班级要精心**学生开展训练（可利用体育课、下午课外活动课训练）。

　　2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点，任何班级不得弃权。

　　2、双脚左右盘踢毽子比赛

　　**采用左右双脚盘踢，单脚连踢不算，左右各踢一次算一个，比赛时间2分钟，计规定时间内的总个数。

　　3、《袋鼠跳》

　　比赛方法：开赛前，于各自赛道起点线后站立的参赛选手应将双手随（及腰部）套入麻袋，双脚蹬至麻袋底部，双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位。（裁判要检查，看是否就位）裁判发令后，运动员在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳，直至到达终点。计时方法以参赛选手用时少者名次列前。

　　比赛规则：

　　A、前行过程中若出现双手滑脱（麻袋离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例，成绩无效。

　　B、若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行。

　　C、行进中，若出现步入他道、踩踏分道线或摔倒至邻道，均属违例，成绩无效。

　　4、一分钟跳绳（单人双脚单摇绳）

　　比赛跳绳自备，单人双脚单摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　5、一分钟跳绳（单人双脚双摇绳）

　　比赛跳绳自备，单人双脚双摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　6、18人“8”字绕环跳绳

　　在本班内自选18人组成一个队绕“8”字跳大绳，全队过5次，计通过的时间，范规成绩记为零。

　　7、一分钟跳绳（双人双脚单摇绳）

　　比赛跳绳自备，双人双脚单摇绳（自找本班同学为搭档），计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限报2组，男、女各一组）

　　比赛方法：每队3人，50米距离，采用接力赛形式，听发令后，运动员跑向队友另一边，到达指定地点后，要及时脱下布袋交由另外一名队友穿上，由另外一名队友接着跑向另一端，接应队友。比赛规则：进行接力时，接力方必须在指定线内完成接力，以最后完成接力用时最少的队伍获胜。

　　9、《50米×3二人三足》

　　比赛方法：每队3人，采用接力赛形式，距离为50米。

　　比赛规则：赛前每两名运动员各一条腿用布带捆绑在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起动，以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得踩踏分道线或跑入他道。两名选手捆缚的布带赛中脱落，需站在原地重新捆绑，然后继续比赛，否则成绩无效。

　　活动目的`：

　　为丰富学生课外生活，增强学生集体荣誉感及凝聚力，促进班级间相互了解与交流，同时为学校营造一个全民健身的氛围，决定举行学生拔河比赛和跳绳比赛。

　　一、比赛时间：

　　1月8日下午（遇特殊情况另行通知）。

　　二、比赛地点：

　　篮球场（拔河）、排球场（跳绳）

　　三、比赛细则：

　　拔河比赛：

　　1、各年级学生总体重：

　　一年级：520公斤以下 四年级：610公斤以下

　　二年级：510公斤以下 五年级：825公斤以下

　　三年级：620公斤以下 六年级：810公斤以下

　　2、比赛采用淘汰制。经抽签后决定比赛双方，输方通过抽签继续参加比赛，赢方通过抽签继续参加比赛。

　　3、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　　4、红绳过标记线一方胜。

　　5、比赛顺序：高段到低段

　　6、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理。

　　跳绳比赛：

　　1、各班派男女各8人参加比赛。统计各班16人总成绩进行评比。

　　2、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　　3、比赛顺序：低段到高段。

　　4、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理望各班在比赛时服从裁判，若有异议，班**可向裁判长交涉。如在比赛期间故意闹事者取消比赛资格。

　　以上规程解释权归体育组 。

　　四、未尽事宜另行通知。

　　元旦将至，为了庆祝"元旦",迎接新年，丰富职工的文化娱乐生活，营造节日气氛，经研究决定在全系统开展庆"元旦"掼蛋比赛，具体事项安排如下：

　　一、比赛办法

　　（一）本次比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛阶段由各基层****本单位**会员参加；决赛阶段由各基层**根据预赛成绩推荐优秀选手参加。

　　（二）比赛采用淘汰制，除第一名、第二名之间比赛外，每场比赛限时1小时，升级快的或者同级上家者为胜方，胜方进入下一轮，重新抽签选择对手，逐局淘汰，最后四对比赛，胜方决一、二等奖， 负方均为三等奖。

　　二、决赛及人员名额

　　（一）决赛

　　各单位在12月20日下午5点前上报"x建工系统庆元旦掼蛋比赛报名表"（参加预赛人员数量应为参加决赛人员的三倍以上），过时不报作弃权处理。报名地点：建管局办公室，联系人：吴某某,联系电话：……

　　（二）决赛人员名额

　　特级资质企业上报不超过4对，一级资质企业上报不超过2对，二级以下资质企业可报1对。

　　三、决赛地点

　　xx县建工大厦27层。

　　四、决赛时间

　　12月25日下午1点。

　　五、奖励办法

　　本次掼蛋比赛设一等奖1对、二等奖1对，三等奖2对，其余为鼓励奖。

　　为了迎接20xx年元旦，促进全民健身活动，活跃教职工业余文化生活，推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展，积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念，根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排，现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。现将活动有关事宜安排如下：

　　一、活动宗旨

　　丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增进同事之间的情谊。

　　二、活动原则

　　友谊第一、比赛第二、重在参与。

　　三、参赛要求

　　1、参赛对象：全体教职员工

　　2、报名方式：参赛教职工于20xx年12月14日前在保教办公室负责人处报名。

　　四、活动项目

　　乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋

　　五、活动具体安排

　　1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛，所有项目于20xx年12月19日前分男子女子组进行完毕。

　　2、裁判人员安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳绳：郭xx

　　各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法，在比赛前对参赛人员进行辅导讲解，印制分组名单表册，客观公正进行裁决。

　　3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。

　　六、相关要求

　　1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式，全体教师要积极参与此项活动，每人至少参与两个项目的比赛活动，确保人不漏项项不漏人，人人参与，共同提高。

　　2、参加比赛过程中要注意安全，提前做好相关准备工作，防止出现意外。

　　3、如果单项分组后某一组的项目只有一人报名参加则取消该组的单项项目。

　　4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合，工作之余积极参加各项体育活动，确保自己有一个健康的身体。

　　在20xx年这个春光明媚的三月里，我们经管系可适当开展一些有益身心的活动，而篮球赛无疑是一个能让全**动的活动，运动员篮球场上的拼搏，观众们场下的欢呼加油声，将会为我们松山学院注入一股新生活力，也能由此增进我们经管系每一位同学的凝聚力，团结力。

　　活动名称：

　　20xx年经管系班际篮球大赛

　　外联部：外联部可考虑和学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助，拉到赞助可为其冠名。

　　活动时间：

　　3月23日- 4月1日

　　人员安排：

　　1.参赛人员：经管系大一，大二的学生，每个大班组成一支队伍。

　　2.裁判员：邀请篮球协会来担任

　　3.记分员：体育部以及学生会众干事。

　　4.协调**员：学生会干事

　　比赛安排：

　　1.由各班体育委员对本大赛做出宣传，每个大班组成一支队伍。

　　2.每个小班交参赛报名费，每班60元。(用班费出。)

　　赛程安排：

　　1.由每支队派出一个**进行抽签，分成a组3队,b组4队,c组4队,d组3队。

　　2.小组循环赛：每组出线两支队伍，分出1、2名。

　　3.八强赛：a组第一对c组第二，a组第二对c组第一，b组第一对d组第二，b组第二对d组第一

　　4.半决赛：出线的四支队伍，抽签打半决赛。

　　5.季军赛：半决赛负方争夺季军。

　　6.总决赛：半决赛胜方进入总决赛。

　　奖项设置：

　　本次大赛设第一，第二，第三名。

　　第一名：奖杯+证书+奖金220元

　　第二名：奖杯+证书+奖金160元

　　第三名：奖杯+证书+奖金120元

　　mvp奖：证书1名

　　最佳新人奖：证书2名

　　最佳三分王：证书1名

　　优秀奖：给其余淘汰的队伍颁发优秀奖证书。

　　【另】给篮协的裁判颁发最公平裁判手证书若干经费预算：奖金：元奖品：元水费、水杯：元篮协致谢费：元杂碎：元备用经费=元(此为初步预算估计)

　　【备注】：

　　1.向老师申请桌椅以及水费。

　　2.和篮协签订一份协议，并做好交涉。

　　3.向院学生会体育部申请4个场地。

　　4.向资源管理室借桌椅。

　　5.和每个班的体委开一次会议。

　　一、活动主题:

　　打造“健康型”特色社区

　　二、活动时间:

　　6月1日—6月30日

　　三、活动地点：

　　芙蓉社区(注：部分赛事将设在芙蓉小学)

　　四、活动内容：

　　1芙蓉社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上，**一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。

　　2在芙蓉社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛

　　3在芙蓉社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛

　　4在芙蓉广场举行*象棋和围棋的比赛

　　5在芙蓉小区里面举行趣味拔河比赛

　　6在芙蓉社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛

　　7在芙蓉小学的操场上举行田径运动会

　　8在闭幕式上由芙蓉小学的学生们表演一场晚会

　　五、活动要求：

　　(一)活动的**和策划**工作

　　成立活动**小组，由芙蓉社区居委会主要**负责并确定一名社区居委会副**具体抓。充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《*******体育法》和**8号文件精神，邀请市、区体育局**和专家、教练到社区开展体育讲座，利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神，使之家喻户晓，人人皆知。

　　(二)****的联系

　　1.**宣传力度，营造良好的**宣传氛围。重视和加强宣传，**开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各****的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。

　　2.在广播电台开展“健康型社区”专题报道;“健康型社区”主题电视公益宣传片，宣传“健康型社区”系列活动，吸引别人参加。

　　3.在本市主要**上刊登主题专版

　　4.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让“健康型”特色社区深入民众，融入生活。

　　(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动

　　1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组

　　2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组

　　3.设置*象棋和围棋比赛，主要以老年群体针对

　　4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加

　　5.趣味跳绳针对所有人群

　　6.针对当地中小学生展开田径运动会

　　(四)写出书面总结上报。

　　认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动**小组办公室，上报材料包括：

　　(1)、全年文体工作计划

　　(2)、文体健身科普知识讲座文字材料;

　　(3)、活动图片或音像资料;

　　(4)、活动情况简报;

　　(5)、全年文体健身活动总结

　　(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。

　　1发展体育增强人民体质

　　2时尚运动健康精彩每一天

　　3运动我健康我快乐

　　4活奔小康身体要健康

　　5学锻炼有益健康人人运动拥有健康

　　6天锻炼一刻钟健身快乐一辈子。中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展2）

　　——体育活动比赛方案3篇

　　一、活动名称：

　　趣味体育

　　二、主题：

　　团结友爱、加强锻炼

　　三、**：

　　友谊第一、比赛第二

　　四、活动目的：

　　为了丰富学生们的体育活动，培养学生们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，以及增加体育和上同学们的凝聚力分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

　　五、活动对象：

　　综合班全体学生。

　　六、活动流程：

　　1、袋鼠接力跳。

　　规则：全体学生平均分成六个小组（那女平均分配），并给每个人进行编号，每组每个人间距为十米，有丝带捆绑每个人的双腿，从第一个人往第二个人跳，等到第二个人跟前时第二个人开始跳，直至轮到最后一人。两组两组比赛，一共比赛三轮，每轮比赛惩罚比较慢的那一组。

　　惩罚：慢的那一组再跳一次。

　　2、一分钟踢毽子。

　　全体学生平均分成五个小组（那女平均分配），每人踢毽子一分钟，由一人计算每组踢毽子数的.总和。

　　惩罚：踢毽子数最少的两组，合唱个搞笑歌曲。中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展3）

　　——中小学生体育活动比赛方案通用二篇

　　一.活动名称：

　　趣味体育

　　二.主题：

　　团结友爱、加强锻炼

　　三.**：

　　友谊第一、比赛第二

　　四.活动目的：

　　为了丰富学生们的体育活动，培养学生们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，以及增加体育和上同学们的凝聚力分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

　　五.活动对象：

　　综合班全体学生。

　　六.活动流程：

　　1、袋鼠接力跳。

　　规则：全体学生平均分成六个小组(那女平均分配)，并给每个人进行编号，每组每个人间距为十米，有丝带捆绑每个人的`双腿，从第一个人往第二个人跳，等到第二个人跟前时第二个人开始跳，直至轮到最后一人。两组两组比赛，一共比赛三轮，每轮比赛惩罚比较慢的那一组。

　　惩罚：慢的那一组再跳一次。

　　2、一分钟踢毽子。

　　全体学生平均分成五个小组(那女平均分配)，每人踢毽子一分钟，由一人计算每组踢毽子数的总和。

　　惩罚:踢毽子数最少的两组,合唱个搞笑歌曲。

　　一、服务内容：

　　1、基本服务：

　　（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；

　　（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；

　　（3）大型的业余俱乐部联赛；

　　（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

　　2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

　　二、活动意义：

　　1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

　　2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力；

　　3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；

　　4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；

　　5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；

　　6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

　　7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

　　三、关于我们：

　　1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

　　2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

　　3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、**及服务；

　　4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

　　5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；

　　6、每年定期**俱乐部业余联赛。

　　四、友情

　　提示：

　　1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

　　2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展4）

　　——学校体育活动方案10篇

　　一、指导思想

　　为进一步落实教育部关于《****关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的**与发展，促进学校“大课间”活动的**化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。

　　二、内容选择和目标要求

　　1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。

　　总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。

　　目标分解：

　　（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。

　　（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。

　　2、特色项目技能。

　　由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。

　　总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。

　　目标分解：视各班活动特点自行制订。

　　学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。

　　三、原则

　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内容。

　　3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　四、实施措施

　　（一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

　　1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

　　2、**保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班**、体育教师的职责，建立了常规检查制、班**现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

　　3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的**者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建**、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。

　　4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　　5、**保障。

　　为加强该项活动的**，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动**小组：组长：李新朝

　　副组长：徐志凯

　　成员：朱世一李树辉刘菁王功芳

　　（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

　　1、实行小组管理考核挂钩制。

　　2、鼓励活动内容、形式创新。

　　大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。

　　四、大课间活动内容

　　1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。

　　2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。

　　3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。

　　4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主**小组活动。

　　五、大课间活动流程

　　上午大课间：

　　1、进场：5分钟（放音乐）

　　2、必选项目（长跑）：10分钟

　　3、自选项目：10分钟

　　4、结束：放松、*室5分钟

　　下午课外文体活动：

　　1、进场：5分钟

　　2、必选项目（长跑）：5分钟

　　3、以班或小组为单位自主活动：15分钟

　　4、结束：放松、*室5分钟

　　六、管理责任制

　　1、班**负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班**的作用，因为班**是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班**的特殊身份决定的。班**的主要责任是**本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。

　　2、班**日日检查制：

　　（1）检查出操人数；

　　（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；

　　（3）检查出操速度；

　　（4）检查活动质量；

　　（5）检查所带器材情况；

　　为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

　　具体活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　我运动我健康

　　二、参赛对象：

　　全体培智部和聋部学生

　　三、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日上午

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛项目：

　　（一）定点投球

　　1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

　　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

　　3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

　　4、裁判员：xx**xx老师

　　（二）十米运球

　　1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

　　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

　　3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

　　4、裁判员：xx**xx老师

　　（三）短跑比赛

　　1、比赛道具：粉笔、卷尺

　　2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

　　3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

　　4、裁判员：xx老师xx老师

　　六、人员分工：

　　xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查

　　xx、xx、xx**负责纪检工作

　　xx负责拍摄工作

　　xx老师负责场地的划分工作

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青*《关于开展全国亿万学生"阳光体育运动"活动的通知》精神。积极贯彻"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。

　　二、工作目标

　　通过"阳光体育运动"的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

　　三、工作内容

　　1、加强宣传、营造氛围。

　　加强"阳光体育运动"的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解"阳光体育运动"的重要意义。使"健康第一"、"达标争优、强健体魄"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"等**深入人心。开展"致家长一封信"活动，使"阳光体育运动"深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥****的宣传作用，及时宣传、报道学校的"阳光体育运动"的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

　　2、完善校园体育基础设施建设。

　　开展"阳光体育运动"要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用**，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

　　3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。

　　各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

　　全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

　　4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。

　　（1）、不断丰富大课间体育活动**形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、**与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。

　　（2）、学校每年要至少**一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要**一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性；中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展"一项特色的体育活动"，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到"幸福生活一辈子"的目标。

　　（3）、开展"阳光体育运动"要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。

　　（4）精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举办一次全市中小*会。

　　（5）创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握"至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能"，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。

　　5、加强学生体质健康的评价。

　　（1）开展"阳光体育运动"要以"达标争优、强健体魄"为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》****，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的`差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

　　（2）每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。

　　6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。

　　教育局督导室与基础教育科将联合进行"阳光体育运动"督导评估工作，将**开展"阳光体育运动"示范校的评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展"阳光体育运动"、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市**批评。

　　四、****

　　为加强"阳光体育运动"的**，保证活动落到实处，教育局成立开展"阳光体育运动"**小组。

　　组长：逄秀华

　　副组长：李云斌

　　成员：秦承和李宝仁、郭霞

　　五、工作要求

　　1、提高认识，加强**。

　　（1）各中小学校要充分认识"阳光体育运动”

　　；的重要性，加强活动的****，建立**机构，明确分工、细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与"阳光体育运动"，班**、体育教师、学生会要成为"阳光体育运动"的**者和推动者。

　　（2）要认真**学**几年，国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、"体育、艺术2＋1项目实验"工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真**本学校阳光体育运动的开展。

　　2、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。

　　各中小学校要科学制定"阳光体育运动"计划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，"阳光体育运动"又有效开展。

　　3、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。

　　加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能，为学校"阳光体育运动"的开展提供优质服务。

　　4、加强"阳光体育运动"的安全保障。

　　开展"阳光体育运动"要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到精心策划，严密**，**开展的各项活动，必须在教师的**下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青*《关于开展全国亿万学生"阳光体育运动"活动的通知》精神。积极贯彻"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。

　　二、工作目标

　　通过"阳光体育运动"的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

　　三、工作内容

　　1、加强宣传、营造氛围。

　　加强"阳光体育运动"的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解"阳光体育运动"的重要意义。使"健康第一"、"达标争优、强健体魄"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"等**深入人心。开展"致家长一封信"活动，使"阳光体育运动"深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥****的宣传作用，及时宣传、报道学校的"阳光体育运动"的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

　　2、完善校园体育基础设施建设。

　　开展"阳光体育运动"要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用**，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

　　3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。

　　各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

　　全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

　　4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。

　　（1）、不断丰富大课间体育活动**形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、**与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。

　　（2）、学校每年要至少**一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要**一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性；中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展"一项特色的体育活动"，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到"幸福生活一辈子"的目标。

　　（3）、开展"阳光体育运动"要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。

　　（4）精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举办一次全市中小*会。

　　（5）创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握"至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能"，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。

　　5、加强学生体质健康的评价。

　　（1）开展"阳光体育运动"要以"达标争优、强健体魄"为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》****，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

　　（2）每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。

　　6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。

　　教育局督导室与基础教育科将联合进行"阳光体育运动"督导评估工作，将**开展"阳光体育运动"示范校的评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展"阳光体育运动"、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市**批评。

　　四、****

　　为加强"阳光体育运动"的**，保证活动落到实处，教育局成立开展"阳光体育运动"**小组。

　　组长：逄秀华

　　副组长：李云斌

　　成员：秦承和李宝仁、郭霞

　　五、工作要求

　　1、提高认识，加强**。

　　（1）各中小学校要充分认识"阳光体育运动”

　　；的重要性，加强活动的****，建立**机构，明确分工、细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与"阳光体育运动"，班**、体育教师、学生会要成为"阳光体育运动"的**者和推动者。

　　（2）要认真**学**几年，国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、"体育、艺术2＋1项目实验"工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真**本学校阳光体育运动的开展。

　　2、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。

　　各中小学校要科学制定"阳光体育运动"计划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，"阳光体育运动"又有效开展。

　　3、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。

　　加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能，为学校"阳光体育运动"的开展提供优质服务。

　　4、加强"阳光体育运动"的安全保障。

　　开展"阳光体育运动"要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到精心策划，严密**，**开展的各项活动，必须在教师的**下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。

　　一、指导思想

　　为进一步落实教育部关于《****关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的**与发展，促进学校“大课间”活动的**化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。

　　二、内容选择和目标要求

　　1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。

　　总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。

　　目标分解：

　　（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。

　　（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。

　　2、特色项目技能。

　　由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。

　　总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。

　　目标分解：视各班活动特点自行制订。

　　学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。

　　三、原则

　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内容。

　　3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　四、实施措施

　　（一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

　　1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

　　2、**保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班**、体育教师的职责，建立了常规检查制、班**现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

　　3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的**者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建**、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。

　　4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　　5、**保障。

　　为加强该项活动的**，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动**小组：组长：李新朝

　　副组长：徐志凯

　　成员：朱世一李树辉刘菁王功芳

　　（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

　　1、实行小组管理考核挂钩制。

　　2、鼓励活动内容、形式创新。

　　大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。

　　四、大课间活动内容

　　1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。

　　2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。

　　3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。

　　4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主**小组活动。

　　五、大课间活动流程

　　上午大课间：

　　1、进场：5分钟（放音乐）

　　2、必选项目（长跑）：10分钟

　　3、自选项目：10分钟

　　4、结束：放松、*室5分钟

　　下午课外文体活动：

　　1、进场：5分钟

　　2、必选项目（长跑）：5分钟

　　3、以班或小组为单位自主活动：15分钟

　　4、结束：放松、*室5分钟

　　六、管理责任制

　　1、班**负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班**的作用，因为班**是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班**的特殊身份决定的。班**的主要责任是**本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。

　　2、班**日日检查制：

　　（1）检查出操人数；

　　（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；

　　（3）检查出操速度；

　　（4）检查活动质量；

　　（5）检查所带器材情况

　　一、目标和原则

　　(一)目标

　　1、促进幼儿健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让幼儿有选择地参与、学习、享受体育，激发幼儿的运动兴趣，发挥幼儿的学习积极性和潜能。

　　3、**幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使幼儿乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、幼儿间的**关系，提高幼儿的合作和交往能力。

　　(二)原则

　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对幼儿的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、根据幼儿的身心发展的规律及特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设器械操、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

　　二、实施措施

　　1、时间安排

　　晨间活动7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

　　2)认真学习提**康意识

　　认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解幼儿发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程**，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

　　3)全员参与强化过程管理

　　坚持幼儿全员参与，学校**紧密配合，教职工全员协作，建立**区域推磨巡查、教师安排指导、班****实施、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

　　四、实施内容

　　略

　　七、活动要求

　　1、每班班**必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，**安排本班幼儿**和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并注意安全。

　　2、老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的**、广播操、分散活动进行指导与**。

　　八、注意事项

　　1、活动必须由班**到场负责管理，做必要的技术指导。

　　2、加强安全防范管理。班**必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　3、如果遇到小型体育竞赛，老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

　　4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班**自行在教室进行室内游戏(器材自备)

　　为全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、《教育部、国家体育总局、共青*关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》以及省市县教育厅有关文件精神，在全校学生中树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，促进学生的全面发展，在学生中广泛开展健康向上的群众性体育活动，形成阳光体育的热潮，切实提高学生体质健康水平。结合我校实际，特制定以下活动方案。

　　一、指导思想

　　贯彻*的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的****建设者和**人，始终坚持“健康第一”的指导思想。

　　二、****

　　组长：胡明

　　副组长：刘贵祥何**

　　成员：彭定国邓运发宋建林秦文张亚平胡韶松

　　刘雪明黄国勇各班**

　　三、活动内容

　　1、晨跑。

　　2、大课间操，眼保健操。

　　3、课外兴趣小组活动。

　　4、体育教学。

　　四、活动要求

　　（一）严格执行体育教学大纲要求，积极推进体育教学**

　　初中每周开设二节体育课。各体育教师制定教学计划和进度，详细规范每个单元的教学内容，各校必须严格执行国家体育课时的有关规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。考勤人员认真考勤体育课。

　　（二）要以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》

　　全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能达到及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。

　　（三）因地制宜，安排丰富多彩的课外活动和大课间活动

　　根据我校实际情况，配合体育教学，保证学生平均每个学习日有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入教育计划形成**。认真**实施“全国中小学生课外文体活动工程”，推行大课间体育活动形式，积极创建中学快乐体育园地，加强学生体育兴趣小组建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的'学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

　　（四）加大投入，改善学校体育场地设施

　　多方筹集资金，不断加大投入。逐步完善各校的体育场地设施，为学生提供充足的体育场地设施，力争学校体育器材配备达到《湖南省体育器材配备目录》二类标准。

　　（五）全面开展群众性体育活动，提高课余训练水平

　　各校要认真**早操和课间操，使学生养成良好的体育锻炼习惯。以开展各类兴趣小组为平台，多开展学生参与性强、趣味性强的活动，培养对体育的兴趣，使学生自觉参加体育锻炼，各校要抓好田径队、篮球队、乒乓球队等队伍的建设，不断改进训练方法，提高课余训练水平和竞赛成绩。

　　五、保障措施

　　（一）提高认识，加强**，分解任务，狠抓落实，精心**。

　　加强对体育工作的重视，建立体育工作网络。校长为第一责任人，指定一名校级**具体负责体育工作。要充分保障体育课时开足，保障体育教师体育服装等基本待遇，优先保证体育活动的经费。

　　（二）加大宣传力度，掀起群众性体育锻炼的新热潮

　　大力宣传体育锻炼与身体素质的重要性，掀起校内体育锻炼和校外体育锻炼、单个体育锻炼和集体体育锻炼、**性体育锻炼和自发性体育锻炼相结合的热潮，让人人树立“时时可锻炼，处处可锻炼”的观念。

　　（三）加强学校体育活动的安全保障

　　教育学生在加强体育的同时，重视安全，重视预备活动，提高安全意识和防范能力。另外，积极参加校方责任险，鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要的保障。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青*关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　二、机构设置

　　1、**小组(负责**协调各方面的工作。)

　　组长:

　　副组长:

　　2、安全保障小组(负责学生安全工作)

　　组长:万圣国

　　3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

　　组长:万圣苍

　　4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

　　组长:周焕金

　　三、活动主题

　　我健康、我阳光、我成长、我快乐

　　四、活动要求:

　　人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

　　五、具体项目

　　1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远

　　2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

　　六、活动原则

　　1、全员参与性原则

　　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则

　　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校**的体育活动半小时以上。

　　3、课内外结合原则

　　做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则

　　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　七、活动措施

　　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，**好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、做好课间操和眼保健操。

　　3、**开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　　八、活动器材

　　活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　　九、活动保障

　　1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

　　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　　4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真**学生积极参加每天一小时体育活动的班**，不得评为先进班**;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

　　一、活动原则

　　１、灵活性原则。阳光体育活动要遵循教育规律和小学生身心发展特点，努力开展适合小学生年龄特点的阳光体育运动项目。

　　２、全面性原则。阳光体育活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　３、坚持自主与积极引导相结合原则。在**学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在**活动时要为学生营造一个自良好环境和氛围。

　　４、坚持与《国家学生体质健康标准》相结合。做到寓炼于乐，切实提高学生的体育运动素质。

　　５、坚持安全第一原则。在课外文体活动的**与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

　　二、指导思想：

　　为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青*关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。从小树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。努力培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：体育课及课外活动为班级活动时间，每天大课间为集体活动时间。

　　2、活动项目：篮球、排球、羽毛球、滚铁环、小游戏、跳绳、踢毽子、扔沙包、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板旱冰，共计15个。

　　3、班级活动安排：

　　一年级：

　　负责人：xx，学生数：52人。

　　项目分配：①游戏15人；②滚铁环15人；③跳绳15人；④健身球7人。

　　二年级：

　　负责人：xx，学生数：31人。

　　项目分配：①踢毽子10人；②扔沙包10人；③体操11人。

　　三年级：

　　负责人：xx，学生数：52人。

　　项目分配：①羽毛球16人；②陀螺10人；③田径训练10人；④健身球16人。

　　四年级（1）班：

　　负责人：xx，学生数：43人。

　　项目分配：①武术队20人；②滑板旱冰10人；③健身球13人。

　　四年级（2）班：

　　负责人：xx，学生数：39人。

　　项目分配：①排球20人；②滑板旱冰10人；③健身球9人。

　　五年级（1）班：

　　负责人：xx，学生数：35人。

　　项目分配：①乒乓球15人；②体操5人；③篮球10人；④健身球5人。

　　五年级（2）班：

　　负责人：xx；学生数：34人。

　　项目分配：①体操10人；②羽毛球10人；③篮球10人；④健身球4人。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青*关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进**校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的胜利召开。

　　二、**工作机构：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：全体班**

　　三、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　四、活动项目要求：

　　学校有**大活动级级有特色小活动人人天天健身运动

　　五、实施内容、时间、办法：

　　（一）第一阶段：20xx年3月

　　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　　根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

　　启动仪式活动内容：各班**xx一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　　（1）每天学校**安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动**指导。

　　七年级：主管**：xx

　　成员：xx（负责人）xx

　　八年级：主管**：xx

　　成员：xx（负责人）xx

　　（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责**学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目

　　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　　（1）认真**好每天的两操活动：

　　第一部分：早操（20分钟）

　　第二部分：眼保健操（5分钟）

　　第三部分：广播操（10分钟）；

　　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　　（3）开展好阳光体育活动项目：

　　学校集体项目：

　　②广播体操《舞动青春》（负责人xx）

　　②校园集体舞（负责人xx）

　　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　　（二）第二阶段：20xx年4月

　　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　　2精心**阳光体育活动课，使活动常规化。

　　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练**开展现场体育比赛。

　　六、活动要求：

　　1、**认识，达成共识。

　　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

　　2、宣传到位，形成**

　　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭**，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的**氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心**阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成**。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　3、加强管理，注重评价

　　强化活动的**与管理，并建立各项管理**，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展5）

　　——幼儿园体育活动比赛方案3篇

　　为了迎接20xx年元旦，促进全民健身活动，活跃教职工业余文化生活，推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展，积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念，根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排，现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。现将活动有关事宜安排如下：

　　一、活动宗旨

　　丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增进同事之间的情谊。

　　二、活动原则

　　友谊第一、比赛第二、重在参与。

　　三、参赛要求

　　1、参赛对象：全体教职员工

　　2、报名方式：参赛教职工于20xx年12月14日前在保教办公室负责人处报名。

　　四、活动项目

　　乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋

　　五、活动具体安排

　　1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛，所有项目于20xx年12月19日前分男子女子组进行完毕。

　　2、裁判人员安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳绳：郭xx

　　各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法，在比赛前对参赛人员进行辅导讲解，印制分组名单表册，客观公正进行裁决。

　　3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。

　　六、相关要求

　　1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式，全体教师要积极参与此项活动，每人至少参与两个项目的比赛活动，确保人不漏项项不漏人，人人参与，共同提高。

　　2、参加比赛过程中要注意安全，提前做好相关准备工作，防止出现意外。

　　3、如果单项分组后某一组的项目只有一人报名参加则取消该组的单项项目。

　　4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合，工作之余积极参加各项体育活动，确保自己有一个健康的身体。

　　一、活动主题：

　　我运动！我健康！我快乐！

　　二、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞**格

　　三、活动形式：

　　体操表演、体能比赛、集体比赛

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。

　　2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

　　六、物品准备

　　1、*台布置（主楼前，搬桌子）

　　2、音响（磁带、光盘、运动员进行曲）

　　3、活跃气氛的小喇叭，哨子

　　4、各个表演队做的班级牌

　　5、游戏道具、秒表、奖品

　　七、活动流程：

　　1、园长宣布：恒丰幼儿园xx年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕（放礼花、彩带、气球）

　　2、运动员入场仪式。（检阅入场顺序：**队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场）。

　　3、园长致开幕词

　　4、家长**讲话：

　　5、小运动员**讲话：

　　6、团体操表演：

　　7、游戏项目竞赛活动：

　　请家长朋友坐在原地，由各班班**为每位家长派送游戏卡，家长领到游戏卡后，搬上幼儿的板凳到班上领幼儿，在听到广播后方可到规定区域进行游戏，此次活动设有三个游戏：分别是百米跑道《袋鼠妈妈》，大厅《小螃蟹学走路》，操场《运球》，每个游戏处贴有游戏规则。**一个游戏，由负责老师在游戏卡上盖章，家长必须跟幼儿**三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

　　八、注意事项：

　　1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备，利用体育课和户外活动时间练习游戏项目，12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练情况进行检查验收；

　　2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等，

　　3、各班幼儿早9：00分入场按指定位置坐好，9：30活动准时开始，各班要保持会场秩序，做到会场气氛活跃热烈而不乱，同时为保持会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋；4、要求各班幼儿在游戏中要积极为参赛运动员加油、呐喊、助威！

　　九、活动工作人员具体安排：

　　1、主持：XX

　　2、录像、照相：XX

　　3、音响效果：XX

　　4、机动：XX

　　一、活动时间：

　　xx年4月30日下午2：30

　　二、活动前准备：1、1：30—2：00级部**大厅集合布置会场（话筒、音响、30把椅子、茶叶、纸杯、暖瓶打好水）

　　2、2：20各班准时在场地搬小椅子坐好，顺序从北向南依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

　　三、人员分工

　　主持人：王晓龙

　　音乐：张玮

　　摄像：张枚梅

　　四、具体要求：

　　1、**响亮、幼儿服装整齐、器械到位、穿轻便鞋子、教师穿**园服（玫红上衣、白裤子）。

　　2、以级部为单位，每个级部设计1个体育游戏，全体幼儿参与，如果出勤率高，可分两批进行，教师可提前列好名单）。内容新颖，趣味性强，道具充分，调动全场气氛，音乐适宜、到位。游戏中由各班教师**，不参加游戏的幼儿有生活老师**。

　　3、级部**提前把游戏内容、玩法、规则交代给主持人，游戏中那位老师示范游戏玩法要安排好。

　　4、活动中班内老师加强幼儿安全教育，争做文明小观众。

　　五、活动过程：

　　1、主持人开场白

　　2、介绍家委会成员

　　3、介绍活动流程：

　　1）早操展示：出场顺序为大班——中班——小班

　　2）级部运动会：顺序为大班——中班——小班

　　3）家园互动游戏：撕名牌、跳大绳

　　4、结束语中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展6）

　　——中小学生篮球比赛策划方案菁选

　　中小学生篮球比赛策划方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的中小学生篮球比赛策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动介绍

　　校报**中心是个活跃团结的**，为了进一步促进这种团结精神，给xx界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的.，友谊第一，比赛第二，让篮球场上充满欢声笑语，营造一种轻松愉快的氛围。

　　二、主办单位

　　xx学校报**中心

　　三、参赛队伍

　　校报xx区所有成员（包括****）。

　　四、比赛时间地点

　　xx-3-16下午2：00--4：30西区篮球场

　　五、参加形式及要求

　　1、比赛分为三类：篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员（拒绝外援），选手要求较低，凡是了解**比赛规则即可，12日后根据统计人数决定打全场还是半场（每个部至少四名男部员参加）。比赛采用单循环赛方式，按分决胜，特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生，分男女两队，分别比赛。体育运动比赛分三队，要求至少两个**带领5--6个部员参加，不需要报名，各部自主决定。拉拉队不****，由**带领为自己部加油助威。

　　2、参赛及到场名单于12日晚开**例会时上交，各部提前准备，建议提前操练磨合。

　　3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%，到场人数不得少于60%。**要求全部到场，特殊者需请假。

　　六、人员物品安排

　　1、每部出一张桌子，一条凳子（用纸条注明），于开赛前半小时搬到。

　　2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。

　　3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包（综管部负责）。

　　4、热水两壶（综管部负责）、创可贴两贴、矿泉水一箱（副刊部负责）、篮球两个（每队自带一个）、能载人自行车两辆（采编部负责），笤帚每部自带一个（纸条注明），到场物品全部交给物品看护人员。

　　5、奖品（16日前由三位**带领部员一起采购）。

　　七、奖项设置

　　颁奖仪式于比赛结束后在5：00—6：00在xx举行。

　　1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。

　　2、投篮比赛按分数由大到小排序，名列前三者颁发一二三等奖。

　　3、体育运动颁发最佳团队奖。

　　八、比赛规则

　　按正式篮球赛规则进行，待裁判及负责人开会讨论，可具体制定。

　　九、比赛纪律

　　1、比赛中如有非正规动作出现，部员必须服从裁判的决定，有异议要通过**提出，友谊第一，比赛第二。

　　2、比赛开始前20分钟（篮球赛、投篮赛运动员、**）开始签到，如无紧急情况中途不可退赛。

　　3、比赛中部员之间相互尊重，**之间互相包容，做到互相理解。

　　4、各部正**负责本部**问题以及本部球场秩序。

　　一、活动名称

　　“友谊第一，比赛第二”篮球比赛。

　　二、活动目的

　　篮球比赛是**的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的'凝聚力。为了加强班级与班级，加深同学之间的友谊，培养学生之间团结合作的意识，特举行此次篮球比赛。

　　三、参赛对象

　　四、五年男同学

　　四、篮球比赛报名要求

　　1、每班只可参加一支球队

　　2、比赛按学年划分，四、五年共四队。每队人员为10名队员，其中10名队员当中选一名队长。

　　3、比赛时设有一个主裁，一个副裁

　　五、比赛安排

　　1、比赛场地：学校篮球场

　　2、比赛时间：20xx年x月下旬

　　3、比赛采用同学年对抗赛，一场定胜，比赛设冠军、亚军。

　　4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为15分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

　　5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

　　六、比赛纪律规定

　　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

　　2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

　　3、每队球员**服装颜色。

　　4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格。

　　5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

　　6、场上球员不可有**、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做**处理并进行全厂**。

　　七、比赛规则

　　1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

　　2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

　　3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

　　4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

　　一、活动背景

　　为了丰富校园文化的发展、创建**文明校园，提高体育运动水平，提高当代大学生自身素质。为了同学们的沟通交流，以致于加强同学之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了篮球友谊赛，展现大学生的激情与活力色彩。

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，旨在增强同学凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学同场竞技相互交流的机会。

　　二、活动意义

　　为加深我校同学之间的联系，丰富同学们的`课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进学校学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。我校特**此次篮球赛。

　　三、赛程安排

　　班级队伍VS班级队伍（可以和自己的同学组成队伍）

　　比赛为全场，比赛方式为淘汰赛赛，所有队伍由抽签决定双方比赛队伍，败方直接淘汰，然后胜利的队伍再进行抽签决定，直到决赛。

　　比赛时间：暂时定为20xx年4月1日，全场40分钟，每节10分钟。

　　活动地点：学校篮球场

　　四、赛前准备

　　篮球两个，翻分牌一个，桌椅（两套）、记分表、饮用水、药品等翻分员1名，记分员1名，裁判员3名，计时员1名。

　　3他就是争议不断、桀骜不驯的青春

　　五、比赛规则

　　1、每队上场至少五个人。

　　2、比赛换人没有限制，但必须要死球时或者每节结束，进球也可以。

　　3、双方以投币形式决定发球权。

　　4、每位队员五次犯规机会、小节累计犯规达六次后，由对方罚球。

　　6、比赛分4小节，每节10分钟，中场休息五分钟。

　　7、比赛实行进攻三秒为例。

　　8、其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。

　　本次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们拼搏精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活，从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并**此次活动，欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议。

　　一、比赛时间

　　年z月z日开始

　　比赛时间：第一场：下午4：30;第二场：下午5：30分。

　　地点：新篮球场。

　　二、参赛单位(以班为单位)

　　zz—zz年级各班，男子组以班为单位(毕业班可不参加)

　　zz—zz年级各班，女子组可出联队(毕业班可不参加)

　　男子组：共17—22支队。

　　女子组：共10—15支队。

　　三、竞赛办法

　　1、男子组预赛抽签分成四组，循环决出小组8强出线。

　　第二阶段比赛：从8强起采用直接淘汰赛。

　　2、女子组预赛抽签分成四组，循环决出小组前两名出线。

　　第二阶段比赛：从8强起采用直接淘汰赛。

　　3、比赛篮球赛规则是根据学院实际自行安排。

　　4、赛前：各队队长必须到记录处登记该队队员的姓名和号码;赛后：队长也必须到记录处签名，承认比赛有效。

　　5、男女小组赛比赛时间采用上下半场z20分钟制，八强赛后男子采取4z12分钟制，女子采用4节z10分钟制。

　　6、预赛中，比赛在法定时间内打平将进行5分钟加时，加时比赛除最后一分钟外不停表，同时没有暂停;8强后加时赛整过程进行停表，每队各得一次暂停机会，可跟先前的暂停累积。

　　7、每队收取参赛费用男子队50元，女子队40元。

　　8、比赛最终的解析权归竞赛组。

　　9、本届比赛将举行三分球大赛(男子)，每班可各出一名运动员(zz级可出两个，zz只能出一名)，预赛将在小组赛结束是举行(具体时间待定)，得出前八名，决赛将在总决赛半场休息时举行，决出前三名。

　　10、记分方法：

　　循环赛胜一场得2分，负一场1分，弃权0分;若积分相等则按其之间比赛得分率(总得分/总失分)排列名次。

　　四、奖励方法

　　1、男子组奖前四名

　　2、女子组奖前四名

　　3、男、女子组各设“得分王”一名(在进入前8强的球队选出)

　　注：男子前四名奖金分别为200元，150元，100元，80元;

　　女子前四名奖金分别为150元，120元，100元，80元;

　　男子三分球大赛奖金分别为50元，30元，20元;

　　男女得分王奖金各为50元。

　　五、注意事项

　　(1)本次篮球赛预选赛第一场开始时间为每天下午4：30分，第二场开赛时间为每天下午5：30分，每场比赛，中场休息3分钟，其它休息1分钟(小组赛比赛期间罚球、换人、暂停等情况停表，其他时间不停表。8强后全场停表)，每场比赛每队有4次暂停机会，每个半场每队最多可以暂停3次;希望各班准时参加比赛，如迟到超过10分钟一方当弃权处理。

　　(2)比赛结束前两分钟，各队不准要求暂停。

　　(3)如有特殊情况不能准时参加比赛者，应提早一天与zz、zz联系。

　　(4)比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。(由于不确定因素，淘汰赛的赛程表和规则将在小组赛全部比赛结束前发下去)

　　(5)每支**队最少5人，最多12人，每队队长一名。

　　(6)每支**队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的`**队服。

　　(7)各班的**队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛别发现，马上取消该**队的比赛资格，并取消其下一年的比赛资格。

　　(8)各队队员必须服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。

　　(9)比赛应以友谊第一，双方队员应互相尊重，场下球迷应礼貌文明。

　　(10)如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　一、活动目的

　　为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的`平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。

　　二、活动宗旨

　　（1）切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

　　（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

　　三、活动时间和地点

　　活动时间：20xx年4月份，具体时间另行通知。

　　地点：xxx小学小学篮球场

　　四、参赛人员和方法

　　参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。

　　参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人（男6、女四），2-3年级每班报名8人（男女不限）。

　　五、比赛方法

　　1、比赛采用分组单循环制。

　　2、抽签对阵。

　　3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。

　　4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。

　　六、比赛规则

　　1、比赛时间。

　　每场比赛30分钟（半场15分钟）包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。

　　2、比赛开始。

　　以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。

　　3、比赛胜负。

　　比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。

　　4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

　　5、篮球服由体育组**发放

　　七、裁判及工作人员名单

　　一号场地裁判员及记录员：xx、xx老师及相关学生。

　　二号场地裁判员及记录员：xx、xx老师及相关学生。

　　安全负责：xx校长、xx老师、xx老师、各班班**及科任教师。

　　八、领队及教练

　　各班班**及科任老师。

　　九、奖项设置

　　六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。

　　一、活动主题

　　团结就是力量！

　　二、活动宗旨

　　丰富我们的大学生活，加强同学们的团队意识，增进全院各班级之间的交流及友谊，展现同学们的青春风采。

　　三、活动对象

　　全院同学（以班**为一个团队）

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活动简介

　　篮球比赛是一个体现活力的`集体项目，需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合，团结协作；场外班级同学为队员加油打气，振奋球员。

　　六、活动要求

　　友谊第一，比赛第二；裁判要公正公平，球员要文明打球。

　　七、策划实施步骤

　　1、由***协作帮忙做好赛前宣传，通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备，力求校园活动能够让全院同学参加，激起同学们的热情。

　　2、用编号制定好赛程表，在比赛前三天收集好球队球员的名单队表，再由各队队长抽签把各队分成相应的小组，按照编号确定各队对手。

　　3、确定场地及裁判。

　　4、根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学，在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

　　5、及时公布比赛最新动态。

　　6、利用活动经费，为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。

　　7、赛后总结。

　　八、附录

　　基本规则：

　　1、班名以班**为单位，每场球赛主场5名候补5名。

　　2、每场球赛分上下半场共4小节，各10分钟，每节结束休息5分钟，中场结束两队交换场地。

　　3、一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场（注：技术犯规履行一罚一掷）。

　　4、赛中所有球员严格遵守裁判判决，球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员，一经发现取消该队参赛资格，情节严重交于学校处理。

　　5、裁判要公正公平，工作人员要文明礼貌。

　　6、工作人员必须在赛前15分钟到场，球员必须在开赛前10分钟到场。

　　7、各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

　　紧急情况处理方案：

　　1、如遇下雨天气，比赛向后推辞。

　　2、如学校**临时会议或有其他重要安排，通过通知相互转告给各参赛球队。

　　3、如有球队不能按时参加比赛，迟到5分钟内直接扣当场比赛5分，5分钟后仍未到视为弃权。

　　九、经费预算

　　横幅一张30元，口哨10个30元，矿泉水3箱50元；篮球6个500元，证书3个共30元，奖杯1个100元。合计740元。

　　一、指导思想

　　为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的'开展，促进学校篮球水平的提高。

　　二、竞赛时间及地点

　　时间：年z月初，具体时间以秩序册安排为准。

　　地点：学校篮球场。

　　三、参赛对象

　　zz年级男生

　　四、参赛办法

　　(1)参赛必须以系部为单位，每系部限报一个队，每队限报队员10-12名，领队、教练各1名;

　　(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康;

　　(3)参赛队需服装**，上衣应印有明显的号码。

　　五、竞赛办法

　　(1)比赛仅为男子组别;

　　(2)比赛采取淘汰制;

　　(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行;

　　(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场。

　　六、决定名次办法

　　胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)

　　七、奖项设置及奖励办法

　　本次比赛录取前四名

　　八、报名办法

　　报名截止时间年z月z日，上交体育组zz老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)

　　九、其他事宜

　　(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失;

　　(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排**所有竞赛活动。

　　十、未尽事宜，由组委会另行通知中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展7）

　　——中班体育活动方案幼儿园体育活动方案优选【5】篇

　　活动目标：

　　1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。

　　2.提高判断能力嗬**能力。

　　活动准备：

　　1.“砖块”(积木)，大报纸与幼儿人数相等。

　　2.将“砖块”堆放成3～4堆，另一端画三个圆圈。

　　活动过程：

　　一、练本领。

　　二、运砖忙。

　　1.松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢?

　　2.教师示范将“砖块”放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。

　　3.幼儿每人一张报纸，放上“砖块”后分散练习。

　　三、谁是运砖高手。

　　1.幼儿分成3～4组，手持报纸站在起点处。教师发令后，幼儿立即转身，拿一块“砖块”放在报纸上，倒走至终点，将“砖块”放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖块”运完。

　　2.提醒幼儿倒退时**好自己的行进路线，倘若“砖块”掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。

　　反思：活动开始时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练***走，让幼儿再一次熟悉倒退走。大概是孩子们看到场地很宽阔，不害怕了，都在很轻松地练习。用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们运的快一点。第三次的时候，我们分了男女小朋友比赛。在一次次的比赛中，小朋友都大胆地练习拖物倒退走。大家在轻松的气氛下，顺利的完成了任务，脸上露出了快乐的.笑。

　　活动目标：

　　1.尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。

　　2.发展跳跃能力。

　　活动重点：

　　尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。

　　活动难点：

　　按原地纵跳触物的动作要领练习。

　　活动准备：

　　1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。

　　2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂“小虫”(分3处)。

　　3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。

　　4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。

　　活动过程：

　　一、小青蛙学本领。

　　1.出示小青蛙角色出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。

　　2.小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。

　　3.跳跃大骰子：今天小青蛙要学很多跳跃的本领。请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作?

　　4.教师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳跃动作。

　　二、蛙跳高手：跳得远。

　　1.**探索怎样跳得远。(音乐)

　　2.讨论怎样才能跳得远，幼儿介绍经验，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。(注意：落下地时，注意脚尖先落地。)

　　3.站成一排，比赛跳得远。

　　4.小青蛙跳荷叶。

　　三、蛙跳高手：跳得高。

　　1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢?抓害虫除了跳的远还要什么本领呢?**探索怎样才能跳得高。(够得着的道具)

　　2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。(注意：落下地时，注意脚尖先落地。)

　　四、游戏：青蛙捉虫

　　1.小青蛙学了那么多的本领，要去完成它的使命了，那就是保护庄家，捉害虫!教师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里，跳过荷叶进行捉“害虫”游戏。幼儿分成4组，练习纵跳。

　　2.幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。

　　3.通过学跳跃的本领，抓到害虫，成为“蛙跳高手”，贴上奖章。

　　五、放松活动：青蛙嬉戏

　　1.幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。

　　2.与幼儿共同整理道具。

　　活动目标：

　　1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

　　2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。

　　活动准备：

　　软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带―盘，录音机一台。

　　活动过程：

　　(一)开始部分

　　1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

　　2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

　　(二)基本部分

　　1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

　　2、幼儿**玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。

　　3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。

　　4、游戏：过小河

　　(1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

　　要求：

　　①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习;

　　②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。

　　(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。教师与幼儿―起摆好，幼儿**选择练习。要求同上。

　　(3)改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。

　　(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿**选择练习行进跳。

　　5、游戏：运粮食

　　师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗?

　　(1)交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍―下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的―队为胜。

　　(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

　　(3)游戏规则：

　　①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;

　　②不能将粮食掉到河里;

　　③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

　　(3)**幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第―次只运―袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定，运什么都可以。

　　(4)小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。

　　(三)结束部分

　　1、放松游戏：“我们都是木头人”。

　　附：软棍的制作方法

　　将―米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在―起成为圆圈。

　　活动目标：

　　1.能在游戏中**自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。

　　2.能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。

　　活动准备：

　　1.自制“摩棍”一根，口哨一只。

　　2.地面上画好写有数1-10的方格。

　　活动过程：

　　1、玩民间游戏“我们都是木头人”。

　　幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。

　　2、师幼共同玩游戏“魔法师”。

　　(1)教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指

　　令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。

　　(2)“魔法师”**“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。

　　(4)随着音乐，魔法师送“木头人”回家。

　　【设计意图】

　　幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈**大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。

　　【活动目标】

　　1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

　　2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。

　　【活动准备】

　　用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。

　　【活动过程】

　　1、热身运动，活动活动筋骨。

　　2、两人合作“走大鞋”。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　第一次尝试

　　(1)幼儿**组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。

　　(2)教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不一致等，并引导幼儿积极探索。

　　(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。

　　(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。

　　第二次玩“走大鞋“的游戏

　　(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。

　　(2)教师进行个别指导与帮助。

　　(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。

　　3、三人合作走大鞋

　　品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿**组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。

　　4、放松运动

　　幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

　　【活动延伸】：

　　1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。

　　2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。

　　【活动反思】：

　　孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。中小学生体育活动比赛方案3篇（扩展8）

　　——中小学生独唱独奏独舞比赛活动方案优选【1】份

　　（二）地点：待定

　　（三）参赛要求：

　　1、内容要求健康向上，体现当代中小学生精神风貌，格调高雅的音乐作品。

　　2、独唱（含重唱）：演唱自选独唱歌曲一首，唱法不限（自备伴奏带或钢琴伴奏、乐队伴奏）。

　　3、独奏（含重奏）：演奏自选曲目一首，除钢琴以外，乐器自备。

　　4、独舞：（含双人、三人舞）舞种不限（服装、碟片或磁带伴奏自备）。

　　5、独唱、独奏、独舞每组限报3个。

　　6 演出时间不得超过6分钟。

　　7、除钢琴外其他乐器、道具、服装自备。

　　（四）比赛程序：

　　1、比赛分预赛和决赛

　　2、预赛分独唱、独奏、独舞三组，按抽签顺序在三个场地同时进行；

　　3、按预赛成绩和参赛学生比例确定进入决赛名单。

　　（五）评奖：

　　根据决赛成绩每组设一、二、三等奖若干名。